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农村高中的英语教学存在诸多发展落后导致的负面因素,影响了学生学习的效率及质量。教师应从核心素养的角度合理设置教学环节,创新课堂导入,提高学生思维品质,开展分层教学,提高学生学习能力,创设英语学习情境,提高学生语言能力,加强课外拓展,提高学生的文化品格,完成学生英语素养的塑造。
加强农村高中英语教学 培养学生英语核心素养
【摘 要】
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农村高中的英语教学存在诸多发展落后导致的负面因素,影响了学生学习的效率及质量。教师应从核心素养的角度合理设置教学环节,创新课堂导入,提高学生思维品质,开展分层教学,
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县三岔中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”2018年度教育科学规划一般课题“新时代农村高中学生英语学科核心素养的培育策略研究”(立项号:GS[2018]GHB3229)的研究成果
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