【摘 要】
:
由宁夏农林科学院农作物研究所主持承担的“十二五”国家支撑计划项目“西北春小麦新品种培育与扩繁”和宁夏农业育种专项“小麦新品种选育”项目新培育的新品种———宁2038
论文部分内容阅读
由宁夏农林科学院农作物研究所主持承担的“十二五”国家支撑计划项目“西北春小麦新品种培育与扩繁”和宁夏农业育种专项“小麦新品种选育”项目新培育的新品种———宁2038于2014年12月通过国家品种审定委员会的审定(国审麦2014021),并于2012年申请国家植物新品种保护,
其他文献
为节约肥料成本、改善烟叶品质,在凉山州烟区进行了滴灌条件下不同钾肥施用量对烤烟农艺性状、烟叶经济性状和质量性状影响的研究。结果表明,施钾对打顶期农艺性状指标影响程
在了解掌握宁夏马铃薯产业发展实际的基础上,针对宁夏马铃薯产业要素配置不合理、产品结构单一、产业链条短、市场供求矛盾突出等供给侧存在的突出问题,研究提出通过深化改革
对春小麦品种宁春53号与宁春4号进行了3年的品比试验,结果表明:宁春53号品种个体发育良好,穗大,粒重,产量较高,抗性、适应性好,品质与宁春4号基本相当,适合大面积示范推广。
本文从构建和谐社会的视角入手,分析了树立大学生和谐就业观,做好大学生就业工作的必要性,探讨了以和谐就业为导向,促进大学生就业工作的做法,力求有效防范化解大学生就业困
文章在界定新建多科性地方院校及其办学特色等概念的基础上,提出了新建多科性地方院校形成办学特色的五个原则和六项途径与方法。
成人教育质量如何是决定成人教育改革是否成功的关键所在。文章就我国现有教育体制下的成人教育进行分析,提出四个需要注意的问题,并提出一系列措施,以建立科学、完善的成人
近年来,众多的现代教育理论,特别是人本主义、认知主义和建构主义三大教育理论,以各种形式影响着我国教育领域的教学改革。随着多媒体计算机和因特网教育应用的飞速发展,现代
通过介绍案例教学法来源,分析案例教学法的特征、实施阶段和在教学实践中不可替代的作用,并对案例教学法的实施过程进行探索。
教师理念的创新是高等教育发展和改革的必然要求,是教学研究型大学的特质,是实施创新教育的客观需要。为此,要摒弃传统的教学模式,树立以学生为本的理念,纠正“重科研轻教学”的倾
为适应现代化社会的发展,我国大学生应具备更好的职业能力,除了社会的熏陶和学校的培养之外,能够从本质上提高大学生素质和职业能力的就是学生自己。大学生通过培养职业精神