“先行组织者”教学模式在高职语文教学中的运用

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“先行组织者”教学模式,是指上个世纪70年代由乔伊斯等人根据教育心理学家奥苏伯尔(Allsubel)提倡的讲解式教学而概括出来的一种教学模式。所谓“先行组织者”就是最先呈现的引导性材料,它有较高的抽象、概括和综合水平。教学中,首先呈现先行组织者,然后紧接着呈现更加详细、具体的相关概念。根据这个序列,学习者能够将新的、详细的知识与头脑中已经具有的更一般、概括性更强的知识联系在一起,形成一种稳定的认知结构,以防止遗忘。
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