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目前,高中生的美术欣赏课被其他科目挤压是不争的现实。本着培育学生审美情操的教学和育人宗旨,美术教师要从心灵沟通入手,构建和谐课堂,提升学生兴趣,赢得学生对学科的认可,从而到达美术教育的终极目的。
架心灵桥梁 建和谐课堂——浅谈如何培养和提升高中生美术学习的兴趣
【摘 要】
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目前,高中生的美术欣赏课被其他科目挤压是不争的现实。本着培育学生审美情操的教学和育人宗旨,美术教师要从心灵沟通入手,构建和谐课堂,提升学生兴趣,赢得学生对学科的认可,
【机 构】
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江苏省张家港暨阳高级中学,
【出 处】
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考试与评价
【发表日期】
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2015年06期
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