【摘 要】
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小学阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要班主任精心引导和栽培其道德素养。在班级管理中班主任应开展德育认知教育,培养小学生的道德意志,教会学生学会做人,用新时代中国特色
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小学阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要班主任精心引导和栽培其道德素养。在班级管理中班主任应开展德育认知教育,培养小学生的道德意志,教会学生学会做人,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生扣好人生第一粒扣子,给学生的心灵埋下真善美的种子,形成良好的道德素养,对推动整个民族的进步和发展意义重大。
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