【摘 要】
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要创造性地运用教材,就必须从学生已有的认知出发,找到合理的切入点,以教材为引导,整合来自学生、教师及实施教学活动各种条件的课程资源,提高教学实效性。
To make creativ
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要创造性地运用教材,就必须从学生已有的认知出发,找到合理的切入点,以教材为引导,整合来自学生、教师及实施教学活动各种条件的课程资源,提高教学实效性。
To make creative use of teaching materials, we must start from the students’ existing cognitions, find a reasonable starting point, use teaching materials as a guide, and integrate the curriculum resources from students, teachers and various conditions for teaching activities so as to enhance the effectiveness of teaching.
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