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在高校乒乓球课程中,为了促进教师和学生在知识情感等方面的相互交流,可以选择“双主体参与型”这种新的教学方式.这种教学模式更有利于学生理解和接受,增进学生健康成长.
浅谈双主体参与在高校乒乓球教学中的有效应用
【摘 要】
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在高校乒乓球课程中,为了促进教师和学生在知识情感等方面的相互交流,可以选择“双主体参与型”这种新的教学方式.这种教学模式更有利于学生理解和接受,增进学生健康成长.
【机 构】
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华中师范大学体育学院,湖北武汉,430079
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2012年9期
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