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在插值、曲线拟合、迭代和数值积分四个方面,探讨了如何在化工原理教学中引入数值分析的概念与方法,培养数值分析的技能。在教学实践中,侧重概念和计算方法本身,侧重实效而非理论,这些内容大约要增加3个学时,仅需对教学内容稍作调整,而不需要修改教学大纲。
化工原理教学中数值分析概念与方法的引入
【摘 要】
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在插值、曲线拟合、迭代和数值积分四个方面,探讨了如何在化工原理教学中引入数值分析的概念与方法,培养数值分析的技能。在教学实践中,侧重概念和计算方法本身,侧重实效而非
【机 构】
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茂名学院化工与环境工程学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2010年9期
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