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据2001年底的统计,我国的中小学校长总数已经超过了100万.然而,就是这样一支重要的人力资源队伍,却一直面临着职业定位的尴尬.比如:有的地方校长由教育行政部门纳入教师"系列"进行管理,有的地方由党委组织部门纳入行政官员"系列"进行管理,甚至在同一区域,不同"级别"的学校,管理的权属亦不同.
校长专业化与行政管理
【摘 要】
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据2001年底的统计,我国的中小学校长总数已经超过了100万.然而,就是这样一支重要的人力资源队伍,却一直面临着职业定位的尴尬.比如:有的地方校长由教育行政部门纳入教师"系列
【机 构】
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泸州七中
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2005年5期
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