《指南》引领下基于儿童需要的“亲自然”微课程的实施与研究

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《指南》引领下的幼儿教育中,构建“亲自然”课程对于幼儿的发展有着重要的意义和教育价值.现代化信息技术快速发展的时代背景下,微课程被广泛应用到教育领域的各种教学活动中,将“亲自然”课程与信息化技术融合在一起,创设亲自然微课程幼儿教学的全新模式,是《指南》理念下幼儿教育的必然发展趋势,需要幼儿教师充分发挥自身的职能,创新亲自然微课的教学课堂,促进幼儿的学习和发展.
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