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本文通过对煤炭高校留级生心理现状、产生原因的分析,在此基础上从辅导员、班级同学、专业课老师和家长四个维度阐释了留级生心理健康教育的引导路径,探讨如何帮助他们建构对自身新的认识并顺利完成大学学业,实现人生价值.
煤炭高校留级生心理健康教育路径研究
【摘 要】
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本文通过对煤炭高校留级生心理现状、产生原因的分析,在此基础上从辅导员、班级同学、专业课老师和家长四个维度阐释了留级生心理健康教育的引导路径,探讨如何帮助他们建构对
【机 构】
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西安科技大学能源学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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