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当跨入新世纪时，我的职业身份有了变化，从一个职业设计师转变为一个高等艺术院校的专业教师。我常想，我事业的前半段从事平面艺术设计，完成了上千幅作品，获得了近百件省级以上的奖励，而后半段则面临角色转换，教书育人培养更多的学生弟子获得成功。几年来通过努力、耕耘，取得了一些成绩，从事的专业教学“印刷品艺术设计专业”——包装设计的教学实践、获得省教育厅04年教育成果二等奖。