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通过对当今舞蹈专业训练基本状况的分析，认为兴趣与内心情感对产生学习舞蹈的直接兴趣有着不可忽视的作用，同时也是舞蹈素质教育的最佳切入点。通过对舞蹈兴趣的培养和情绪的调动，以启发式为主，开发学生的舞蹈智力，调动学生学习舞蹈的积极性，培养学生在舞蹈剧目中的舞蹈感觉和激情，提高学生的想象力、创造力、感受力和鉴赏力。