【摘 要】
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计算思维代表着一种普通的认知和一类普适的技能，应该像“读、写、算”一样成为每个人的基本技能，而不仅仅限于计算机科学家，而是我们每个人都应该去学习和掌握的，要如何把计算思
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计算思维代表着一种普通的认知和一类普适的技能，应该像“读、写、算”一样成为每个人的基本技能，而不仅仅限于计算机科学家，而是我们每个人都应该去学习和掌握的，要如何把计算思维更好的运用到教学实践中，也将是每个教育工作者要面临的重大的课题。计算思维的提出、应用和推广普及正适应了当今社会环境的需求，为推动教学改革提供了新的挑战。
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