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在人教版高中语文教材中，小说占据着一定的地位，因此小说教学也就显得很重要。小说课堂教学设计主要有五种方法，下面笔者主要结合人教版高中语文教材来讨论从寻找动作的反复处来解读小说教学。
从动作的反复处来解读小说教学——以人教版高中语文教材为例
【摘 要】
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在人教版高中语文教材中，小说占据着一定的地位，因此小说教学也就显得很重要。小说课堂教学设计主要有五种方法，下面笔者主要结合人教版高中语文教材来讨论从寻找动作的反复处来
【机 构】
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安徽师范大学文学院,安徽 芜湖,241000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2017年15期
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