Air-Sea Exchange of Volatile Organic Compounds: A New Model with Microlayer Effects

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:underdog1234
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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摘要:随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,学校也更加重视学生的素质教育。美术是一门重要的素质类学科,对培养学生审美能力与美术鉴赏能力意义重大。本文首先分析了高中美术鉴赏课堂教学中存在的问题,然后对在高中美术鉴赏课堂教学中创设情境的方式进行探究,以供参考。  关键词:高中美术;美术鉴赏;情境创设  中图分类号:G633.955 文献标识码:A 文章编号:1992-77
数学作业本发下去后.陈海翻开他的本子,走到讲台边认真地问我:“老师,我怎么得不到100分?”说着,他把本子递给了我.我仔细看了一遍练习题,六道题确实全做对了,我也全部打上了
教书十一年,挪了五所村小.学校环境都极其相似,小小的操场正中一杆红旗,一侧立着一排矮小的土砖瓦房.
摘要:《英语课程标准》明确指出:“英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。”作为英语教师和教学研究者,在教学过程中,我们应努力使每一位学生的英语水平在原有的基础上都有一定的提高。本文从英语早期学困生的成因分析入手,寻求相应的转化策略,在实施过程中取得了较好效果。  关键词:初中英语;学困生;转化;基本策略  
摘要:本文谈了在数学课堂中创设教学情景的教学方法。以期能为数学教学效率的提高提供帮助。  关键词:数学教学;教学情景;创设方法  中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2017)12-0007  教学时,要根据学生的实际来创设具有启发性的、能激发学生求知欲望的问题情境,使学生用自己的思维方式积极思考、主动探索、创新数学知识。情境是一种信息载体,或者说,情境可以被视
Chinese air pollution has increased in this century along with the rapid socioeconomic development and resulting anthropogenic emissions. While recent emission
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摘要:小学数学教学中,复习课是课堂教学的重要环节,能够帮助学生对先前所学知识建立横向联系,完善认知结构,进而开发学生智力,培养数学素养。因此,教师在数学复习课中需要把握教学方向,确定科学合理的复习方式,制订切实可行的复习方案,使学生能够运用数学知识解决实际问题。笔者通过多年的小学数学教学实践,就小学数学复习课的教学谈一谈自己粗浅的认识。  关键词:小学数学;复习教学;策略  中图分类号:G633.
In this paper, the dynamic effect of oceanic upwelling on the intensity of El Nio-Southern Oscillation (ENSO) is studied using a simple coupled model (Zebiak-
摘要:类比教学法是指教师通过对有联系的知识点进行归类比较,帮助学生寻找到知识之间的相同点、相似点和不同点,进而达到掌握知识目的的教学方法。在高中数学教学中,运用类比教学法可以在一定程度上帮助学生突破数学难点知识,加深学生对新知识的了解和掌握,有助于学生构建自己的知识体系,增强学生学习数学的信心,对提高学生的数学创新思维能力和数学素养具有重要作用。本文主要对类比法在高中数学教学中的重要性进行阐述,并