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调动幼儿师范学生学习数学积极性的主渠道有课堂教学和课外活动。课外活动的内容适合学生的生理特点，反映学生的心理特点，结合学生的生活实际和家庭生产实际，容易使学生获得成功的快感，激发她们学习数学的积极性。
选好课外活动内容，激发学生数学兴趣
【摘 要】
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调动幼儿师范学生学习数学积极性的主渠道有课堂教学和课外活动。课外活动的内容适合学生的生理特点，反映学生的心理特点，结合学生的生活实际和家庭生产实际，容易使学生获得成功
【机 构】
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河南省南阳幼儿师范
【出 处】
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课外阅读（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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