【摘 要】
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目的 为拓展肿瘤专科护士临床实践教学范围，以多学科融合的综合实训模式在实践教学中的应用经验进行总结。方法 选取40名肿瘤专科护士作为对象，开展为期4周的基于多学科融合理论的综合实训教学，分析开展教学培训前后的的效果。结果 相较于教学开展前，开展教学培训后学员的理论和技能水平均显著提高，学员优秀率从35.00%提升至90.00%,满意率则达到了95.00%（P＜0.05）。结论 从多学科融合角度培养
【基金项目】
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陕西省高等教育学会2021年度高等教育科学研究项目（XGH21243）；
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目的 为拓展肿瘤专科护士临床实践教学范围，以多学科融合的综合实训模式在实践教学中的应用经验进行总结。方法 选取40名肿瘤专科护士作为对象，开展为期4周的基于多学科融合理论的综合实训教学，分析开展教学培训前后的的效果。结果 相较于教学开展前，开展教学培训后学员的理论和技能水平均显著提高，学员优秀率从35.00%提升至90.00%,满意率则达到了95.00%（P＜0.05）。结论 从多学科融合角度培养肿瘤专科护理人才，可以帮助护士将多学科知识转化为临床实践技能，明显的提高理论和技能水平，能够满足实践工作开展需求。
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