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分析了批判性思维的内涵及现实意义,从英语小班口语课着手,尝试将批判性思维教学融入到大学英语的教学中,并对这种教学法和课程设计及其相关因素做出审慎评估。
大学英语口语课中批判性思维的培养
【摘 要】
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分析了批判性思维的内涵及现实意义,从英语小班口语课着手,尝试将批判性思维教学融入到大学英语的教学中,并对这种教学法和课程设计及其相关因素做出审慎评估。
【机 构】
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西北工业大学人文与经法学院．陕西西安710129
【出 处】
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咸阳师范学院学报
【发表日期】
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2010年02期
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