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<正>按照目标管理的教学流程,有效的教学过程划分为三个阶段——教学的准备、教学的实施和教学的评价,并据此来划分教师在处理每一阶段的过程中所表现出来的种种具体的问题解决方式。下面以《声声慢》的教学为例来谈谈我对有效教学的看法:一、学生学习目标明确我认为诵读在诗词学习中非常重要,教学时应该遵循"读得顺、读