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【摘 要】大学生婚恋观已成为一个社会高度关注的问题，在大学生恋爱悲剧频发的当代社会，根据当代大学生恋爱的特点和原因去引导大学生树立正确的婚恋观是高校思想政治教育的重要内容，是高等教育对大学生思想政治教育过程中必须高度关注的问题，对大学生今后人生的发展和社会的安定具有重要意义。
【关键词】当代；大学生；婚恋观；特点；教育
婚恋观就是指个人对恋爱、婚姻和性的根本看法和态度，包括对爱情本质、择偶标准、恋爱道德、恋爱与婚姻关系、婚姻道德与责任等一系列问题的看法和态度。婚恋观是直接影响个人恋爱与婚姻的重要价值取向，对个人，家庭乃至社会都具有重要意义。面对当今世界的纷繁复杂，大学生的婚恋观受到各种因素的影响已经产生变化，如何让大学生平衡恋爱与学习，做到恋爱的同时不耽误学业，这就更加需要来自社会多方面的关注与教育引导。教育部已经在2004年发布了新的《普通高等学校学生管理规定》，对在校大学生解除了婚禁，那么培养大学生树立正确的婚恋观念就显得尤为重要。
一、培养大学生树立正确婚恋观的重要性
1.有利于大学生个人身心健康发展
培养大学生树立正确的婚恋观，可以帮助大学生完善自身的道德文化修养。培养自尊、自爱、自强、自重的品格，增强其责任感。使其拥有健康的心理，加强自我心理的调节，学会自我疏导，避免其产生畸形思想。学会尊重他人的人格，将重心投入到学习中去，努力做到“修身，”努力实现自身价值，为其今后的人生道路指引正确方向，更好的为社会最贡献。
2.有利于促进家庭和谐与社会稳定
大学生爱情与婚姻并不单单是两个人的事情，还是两个人家庭中的大事。培养大学生树立正确的婚恋观，理性对待婚姻与爱情，帮助其在面对爱情与婚姻时做出正确选择，减少矛盾冲突，促进家庭和睦，更有利于社会的安定与发展。
3.有利于引导和带动社会形成正确的婚恋观念
大学生是一个特别的群体，他们具有很高的文化知识水平与思想道德素质，最能体现出其所处社会环境的风气。在其步入社会之后对社会的影响力也十分重大。培养大学生树立正确的婚恋观念，有利于今后社会正确婚恋风气的形成，也为下一代能够得到良好的婚恋观念教育奠定了基础。
二、当代大学生婚恋的主要特点
1.盲目性
莎士比亚还说过：“爱情都是盲目的，恋人们看不到自己做的傻事。”大学生主要时间都是在校园中度过，对于婚恋的观念还很模糊，通过一些媒体传播的影响，或者看到周围人有了恋爱对象，就急于进入到恋爱状态，觉得恋爱是特别美好的一件事情。这是一种盲目的从众心理，更有甚者混淆了友情与爱情。这样的盲目往往会使大学生忽略自身的恋爱道德的培养与彼此之间需要承担的责任，就更不要说对于婚姻的观念与态度。而且对于另一方的盲目信任特别容易使自己受到伤害。婚恋中的盲目性很容易造成大学生未婚产子，自杀等各种社会热点问题的产生。
2.单纯性
大学生所接触的人与事相对来说比较简单，所以对人对事的想法见解依旧十分单纯。大学生对于爱情，动机很简单冲动，本身也有可能并没有做好恋爱的准备，没有以结婚作为恋爱的目的。大学生因为接受过高等教育所以没有“门当户对”的思想，不会考虑太多有关于恋爱对象的家庭条件，社会地位以及对象的工作前景，更不会想到恋爱之后两个人要共同面对的问题、要承担的责任和对今后人生道路发展的规划，只是因为想谈恋爱所以才会恋爱。这种过分的单纯容易产生矛盾与冲突，甚至导致爱情悲剧，这也就是为什么大学期间的恋爱特别容易分手。
3.功利性
当代大学生的恋爱在具有单纯性的同时，也带有功利性。婚恋中的功利性使得维系爱情的纽带变成了利益而非情感，让爱情不再纯粹美好。因为各自的目的而与另一方在一起，比如是为了对方的职位、钱财、名气、样貌或者是对方家庭在社会中的地位。这就是恋爱中的功利性。只为自身的角度出发，使爱情变得自私，这种功利性的爱情是十分脆弱的，一旦一方无法从另一方获得想要的利益，爱情就会出现危机，从而使得恋爱对象受到伤害，为其今后婚恋观的树立埋下一定的隐患。
三、大学生婚恋观存在的问题及原因分析
1.当代大学生在恋爱过程中存在的问题
一是性观念日趋开放。当代大学生的性观念并不像过去的学生那樣保守，大学生对于性都或多或少了解一些，对性既充满向往也充满好奇。由于生活中越来越多的男生女生在网络、影视、书籍中了解一些有关于性的话题，使得男女生在交往过程中有了偷尝禁果的性行为。处女情结几乎消失，并且这一趋势正迅速发展，性行为也越来越轻率。
二是恋爱过于理想化。一些大学生在恋爱时对恋爱以及恋爱对象过于理想化。他们觉得在恋爱过程中一切事情必须按照自己所希望的方向发展。稍微有不如意的地方就会彼此产生不愉快，使得恋爱中的矛盾加剧，最终导致分手，使恋爱双方受到伤害。这与个人的思想有直接关系，期待爱情并没有错，但是幻想的太美好会产生落差，自身就会有失落感，不利于恋爱过程中彼此加深情感。
三是恋爱关系不稳定。大学生在处理恋爱关系时依旧显得不够成熟，这就需要考验恋爱者的智商与情商。但是大部分的人在恋爱过程中缺乏维系感情的牢固纽带，彼此也没有足够的信任与安全感，甚至觉得爱情就是场游戏，谁认真谁就输了。这使得大学生无法端正态度，爱情愈加显得脆弱。还有相当一部人在恋爱中失去自我，失去理性，陷入到三角恋甚至多角恋中，给他人带来苦恼。这也使得为情自杀、校园暴力等事件屡屡发生，终究害人害己。
2.对当代大学生恋爱问题的原因分析
一是社会环境的影响。自我国改革开放以来，我国的整个社会发生了翻天覆地的变化。社会发生转型，这也使得上层建筑、意识形态、价值观念、伦理道德以及人们的思维方式等方面发生了根本变化。人与人之间的关系不想以往那么纯粹，社会文化也出现了很大的变动。在国家大力倡导主流文化的同时，市场经济的推动使得文化更具有商业性。为迎合大众口味，文化生产者就必须生产符合大众需要的文化产品。学校社会作为社会的一部分，也不再是梦里桃花源，受社会文化的影响最为明显，其中包括好的影响，当然也包含不好的影响。不好的影响表现在大学生恋爱与婚姻无关，恋爱失败报复社会，性行为轻率等方面中。 二是恋爱道德教育不足。虽然社会各界都重视大学生婚恋问题，但是依旧没有重视恋爱道德教育的这一关键点。高校在教育过程中依旧偏重文化知识，在道德教育过程中也往往会忽略有关于恋爱道德的内容，高校在德育工作中着重强调的是大学生做人做事方面的道德。这些虽然对于恋爱道德也有一定的辅助作用，但是恋爱与婚姻是有区别于平时为人处事的，是人一生中的重要环节，需要特殊看待。社会上也很少组织相关的教育活动。而且，民众对于这一类活动的参与也没有很高的积极性，这是我们必须承认的不足，也是我们在接下来发展的重点。
三是恋爱个体本身存在矛盾。大学生已经走出了青春叛逆的时期，对待爱情既期待又犹豫，自我纠结矛盾。既欢喜自己已成为成年人，又有一种不想长大的心理。觉得自己不适合爱情与婚姻，不想承担相关的责任，自己不会谈恋爱，即使恋爱也不知道怎样与另一方相处。面对感情问题也不够理性，很难做出抉择。这样很容易是自己陷入困境，其实是自己将自己逼疯。
四、培养大学生树立正确婚恋观念的途径
1.加强大学生正确婚恋观的教育
对于大学生的婚恋观的教育，学校要占主要地位。毕竟大学生的主要时间是在学校度过，接受学校的教育。高校要通过开设相关课程、组织集体讲座等手段帮助大学生了解更多的婚恋知识，培养高尚的道德品质与情操，树立积极健康的婚恋观。同时各高校也要加强对于大学生婚恋方面的人文关怀，预防大学生产生错误的婚恋观念，并对已经产生问题的大学生积极引导，帮助其纠正错误倾向，阻止其走向偏激的婚恋观念道路。
2.加强社会对大学生树立婚恋观的正确引导
首先，社会的大众传媒所传播的有关婚恋方面的内容一定要健康积极。使大学生拥有正确的婚恋意识，在恋爱与婚姻面前不悲观、不盲目。大众传媒要避免在社会中产生不良的婚恋影响，这就要求大众传媒在传播与婚恋有关的内容时要做到精益求精，传播高品质的文化产品。其次，社会也要出台相关法律法规来加强对于大学生婚恋方面的保护，使得在爱情或者婚姻中受到伤害的一方能够通过正规的途径保护自己，避免其对今后的婚恋产生阴影。除了建立婚恋方面法律法规去保护大学生，社会还要严格监督和管理文化市场，抵制不良文化，避免对大学生身心造成污染，保证当代年轻人接触到的婚恋文化产品是正能量的。
3.加强家庭教育对大学生的正面影响
家庭教育是最直接有效地教育，父母是孩子的第一任老师，所以想让子女树立正确的婚恋观念，家长就必须起到自身的榜样作用。父母之间的相处模式成为子女婚恋模式的几率很大，所以父母必须要给子女正确的影响。即使是离异家庭，父母之间也不要将彼此的怨恨都传达给子女，避免子女对爱情与婚姻产生阴影，有悲观情绪。此外，父母也要积极了解子女的情感状态和所思所想，以便于对子女进行婚恋方面的正确教育。父母对大学生家庭教育的作用并不小于学校教育与社会教育，其有关于婚恋的影响是最容易被学生接受的，也能帮助大学生确立合适的择偶标准。
4.加强大学生自身心态的调整与修养的提高
大学生自身也要有树立正确婚恋观念的自觉。大学生要学会明辨是非，要通过定时自我反省，加强自我管理与自我约束，采取自我教育等手段，培养自身的意志。大学生要提高自身的思想道德素质，多读书，多学习，提升自己迎接爱的能力，将有限的精力投入到学习与工作中去。自己要学会平衡恋爱与婚姻的关系，不可以因为恋爱而荒废自己的学业，无论什么时候发生什么，知识永远是自己的。简单来说，自己优秀，那么自己的恋爱对象也一定十分出色。大学生除了要学会迎接爱情，也要学会拒绝爱情。在爱情面前人人平等，不可以有侥幸心理，也不可以存在丝毫的苟且。恋爱初始状态是十分甜蜜的，一到热度过去，彼此的缺点就会放大，两个人也容易产生分歧，发生矛盾。所以在决定恋爱之前要明确了解对方的优缺点，理性对待，自己可以包容对方的缺点就接受爱情，自己容忍不了，就要慎重考虑是否拒绝爱情，以免到时候伤心难过。大学生要端正自我态度，追求高尚的爱情，遇到爱情不退缩，失去爱情不失德。
5.社会、学校和家庭之间要紧密结合
社会、学校和家庭三方面要相辅相成。培养大学生正确的婚恋观要以学校教育为主，家庭教育与社会教育为辅。家长可以根据大学生在校园期间的恋爱状态与学习进展对子女进行适当心理疏导，带子女参加相关的社会活动，听一听有关于树立正确婚恋观念方面的讲座，使子女能够了解恋爱带来的利与弊，正视自己的优缺点，摆正自己的态度。做到不自私，不自傲，不自卑，懂得爱情与婚姻不是一味索取，也不是一味奉献。使大学生意识到自己在恋爱和婚姻中将得到的收获与将要承担的责任。社会也要大力开展婚恋知识教育活动，为大学生树立正确的婚恋观营造良好环境，也为其拥有幸福的生活创造有利条件。
参考文獻：
[1]陈献君，论大学生恋爱动因及利弊[J]，皖西学院学报，2004（3）
[2]刘阳、梁贞巧，大学生恋爱误区的心理分析[J]，高教论坛，2008（9）
[3]李小玲，社会文化对大学生恋爱倾向的影响[J]，潍坊教育学院学报，2006、19、（2）
[4]陈小琼，崔小璐，大学生婚恋观对高校道德教育工作的影响及对策[J]，哈尔滨学院学报，2010
[5]罗晴，大学生婚恋观的调查分析与教育[J]，洛阳师范学院学报，2012（1）
[6]王艳红，社会化因素对大学生婚恋观的负面影响及控制[A]2013（3）
[7]万顺国，刍议当代大学生的婚恋观[A]2008（6）
【关键词】当代；大学生；婚恋观；特点；教育
婚恋观就是指个人对恋爱、婚姻和性的根本看法和态度，包括对爱情本质、择偶标准、恋爱道德、恋爱与婚姻关系、婚姻道德与责任等一系列问题的看法和态度。婚恋观是直接影响个人恋爱与婚姻的重要价值取向，对个人，家庭乃至社会都具有重要意义。面对当今世界的纷繁复杂，大学生的婚恋观受到各种因素的影响已经产生变化，如何让大学生平衡恋爱与学习，做到恋爱的同时不耽误学业，这就更加需要来自社会多方面的关注与教育引导。教育部已经在2004年发布了新的《普通高等学校学生管理规定》，对在校大学生解除了婚禁，那么培养大学生树立正确的婚恋观念就显得尤为重要。
一、培养大学生树立正确婚恋观的重要性
1.有利于大学生个人身心健康发展
培养大学生树立正确的婚恋观，可以帮助大学生完善自身的道德文化修养。培养自尊、自爱、自强、自重的品格，增强其责任感。使其拥有健康的心理，加强自我心理的调节，学会自我疏导，避免其产生畸形思想。学会尊重他人的人格，将重心投入到学习中去，努力做到“修身，”努力实现自身价值，为其今后的人生道路指引正确方向，更好的为社会最贡献。
2.有利于促进家庭和谐与社会稳定
大学生爱情与婚姻并不单单是两个人的事情，还是两个人家庭中的大事。培养大学生树立正确的婚恋观，理性对待婚姻与爱情，帮助其在面对爱情与婚姻时做出正确选择，减少矛盾冲突，促进家庭和睦，更有利于社会的安定与发展。
3.有利于引导和带动社会形成正确的婚恋观念
大学生是一个特别的群体，他们具有很高的文化知识水平与思想道德素质，最能体现出其所处社会环境的风气。在其步入社会之后对社会的影响力也十分重大。培养大学生树立正确的婚恋观念，有利于今后社会正确婚恋风气的形成，也为下一代能够得到良好的婚恋观念教育奠定了基础。
二、当代大学生婚恋的主要特点
1.盲目性
莎士比亚还说过：“爱情都是盲目的，恋人们看不到自己做的傻事。”大学生主要时间都是在校园中度过，对于婚恋的观念还很模糊，通过一些媒体传播的影响，或者看到周围人有了恋爱对象，就急于进入到恋爱状态，觉得恋爱是特别美好的一件事情。这是一种盲目的从众心理，更有甚者混淆了友情与爱情。这样的盲目往往会使大学生忽略自身的恋爱道德的培养与彼此之间需要承担的责任，就更不要说对于婚姻的观念与态度。而且对于另一方的盲目信任特别容易使自己受到伤害。婚恋中的盲目性很容易造成大学生未婚产子，自杀等各种社会热点问题的产生。
2.单纯性
大学生所接触的人与事相对来说比较简单，所以对人对事的想法见解依旧十分单纯。大学生对于爱情，动机很简单冲动，本身也有可能并没有做好恋爱的准备，没有以结婚作为恋爱的目的。大学生因为接受过高等教育所以没有“门当户对”的思想，不会考虑太多有关于恋爱对象的家庭条件，社会地位以及对象的工作前景，更不会想到恋爱之后两个人要共同面对的问题、要承担的责任和对今后人生道路发展的规划，只是因为想谈恋爱所以才会恋爱。这种过分的单纯容易产生矛盾与冲突，甚至导致爱情悲剧，这也就是为什么大学期间的恋爱特别容易分手。
3.功利性
当代大学生的恋爱在具有单纯性的同时，也带有功利性。婚恋中的功利性使得维系爱情的纽带变成了利益而非情感，让爱情不再纯粹美好。因为各自的目的而与另一方在一起，比如是为了对方的职位、钱财、名气、样貌或者是对方家庭在社会中的地位。这就是恋爱中的功利性。只为自身的角度出发，使爱情变得自私，这种功利性的爱情是十分脆弱的，一旦一方无法从另一方获得想要的利益，爱情就会出现危机，从而使得恋爱对象受到伤害，为其今后婚恋观的树立埋下一定的隐患。
三、大学生婚恋观存在的问题及原因分析
1.当代大学生在恋爱过程中存在的问题
一是性观念日趋开放。当代大学生的性观念并不像过去的学生那樣保守，大学生对于性都或多或少了解一些，对性既充满向往也充满好奇。由于生活中越来越多的男生女生在网络、影视、书籍中了解一些有关于性的话题，使得男女生在交往过程中有了偷尝禁果的性行为。处女情结几乎消失，并且这一趋势正迅速发展，性行为也越来越轻率。
二是恋爱过于理想化。一些大学生在恋爱时对恋爱以及恋爱对象过于理想化。他们觉得在恋爱过程中一切事情必须按照自己所希望的方向发展。稍微有不如意的地方就会彼此产生不愉快，使得恋爱中的矛盾加剧，最终导致分手，使恋爱双方受到伤害。这与个人的思想有直接关系，期待爱情并没有错，但是幻想的太美好会产生落差，自身就会有失落感，不利于恋爱过程中彼此加深情感。
三是恋爱关系不稳定。大学生在处理恋爱关系时依旧显得不够成熟，这就需要考验恋爱者的智商与情商。但是大部分的人在恋爱过程中缺乏维系感情的牢固纽带，彼此也没有足够的信任与安全感，甚至觉得爱情就是场游戏，谁认真谁就输了。这使得大学生无法端正态度，爱情愈加显得脆弱。还有相当一部人在恋爱中失去自我，失去理性，陷入到三角恋甚至多角恋中，给他人带来苦恼。这也使得为情自杀、校园暴力等事件屡屡发生，终究害人害己。
2.对当代大学生恋爱问题的原因分析
一是社会环境的影响。自我国改革开放以来，我国的整个社会发生了翻天覆地的变化。社会发生转型，这也使得上层建筑、意识形态、价值观念、伦理道德以及人们的思维方式等方面发生了根本变化。人与人之间的关系不想以往那么纯粹，社会文化也出现了很大的变动。在国家大力倡导主流文化的同时，市场经济的推动使得文化更具有商业性。为迎合大众口味，文化生产者就必须生产符合大众需要的文化产品。学校社会作为社会的一部分，也不再是梦里桃花源，受社会文化的影响最为明显，其中包括好的影响，当然也包含不好的影响。不好的影响表现在大学生恋爱与婚姻无关，恋爱失败报复社会，性行为轻率等方面中。 二是恋爱道德教育不足。虽然社会各界都重视大学生婚恋问题，但是依旧没有重视恋爱道德教育的这一关键点。高校在教育过程中依旧偏重文化知识，在道德教育过程中也往往会忽略有关于恋爱道德的内容，高校在德育工作中着重强调的是大学生做人做事方面的道德。这些虽然对于恋爱道德也有一定的辅助作用，但是恋爱与婚姻是有区别于平时为人处事的，是人一生中的重要环节，需要特殊看待。社会上也很少组织相关的教育活动。而且，民众对于这一类活动的参与也没有很高的积极性，这是我们必须承认的不足，也是我们在接下来发展的重点。
三是恋爱个体本身存在矛盾。大学生已经走出了青春叛逆的时期，对待爱情既期待又犹豫，自我纠结矛盾。既欢喜自己已成为成年人，又有一种不想长大的心理。觉得自己不适合爱情与婚姻，不想承担相关的责任，自己不会谈恋爱，即使恋爱也不知道怎样与另一方相处。面对感情问题也不够理性，很难做出抉择。这样很容易是自己陷入困境，其实是自己将自己逼疯。
四、培养大学生树立正确婚恋观念的途径
1.加强大学生正确婚恋观的教育
对于大学生的婚恋观的教育，学校要占主要地位。毕竟大学生的主要时间是在学校度过，接受学校的教育。高校要通过开设相关课程、组织集体讲座等手段帮助大学生了解更多的婚恋知识，培养高尚的道德品质与情操，树立积极健康的婚恋观。同时各高校也要加强对于大学生婚恋方面的人文关怀，预防大学生产生错误的婚恋观念，并对已经产生问题的大学生积极引导，帮助其纠正错误倾向，阻止其走向偏激的婚恋观念道路。
2.加强社会对大学生树立婚恋观的正确引导
首先，社会的大众传媒所传播的有关婚恋方面的内容一定要健康积极。使大学生拥有正确的婚恋意识，在恋爱与婚姻面前不悲观、不盲目。大众传媒要避免在社会中产生不良的婚恋影响，这就要求大众传媒在传播与婚恋有关的内容时要做到精益求精，传播高品质的文化产品。其次，社会也要出台相关法律法规来加强对于大学生婚恋方面的保护，使得在爱情或者婚姻中受到伤害的一方能够通过正规的途径保护自己，避免其对今后的婚恋产生阴影。除了建立婚恋方面法律法规去保护大学生，社会还要严格监督和管理文化市场，抵制不良文化，避免对大学生身心造成污染，保证当代年轻人接触到的婚恋文化产品是正能量的。
3.加强家庭教育对大学生的正面影响
家庭教育是最直接有效地教育，父母是孩子的第一任老师，所以想让子女树立正确的婚恋观念，家长就必须起到自身的榜样作用。父母之间的相处模式成为子女婚恋模式的几率很大，所以父母必须要给子女正确的影响。即使是离异家庭，父母之间也不要将彼此的怨恨都传达给子女，避免子女对爱情与婚姻产生阴影，有悲观情绪。此外，父母也要积极了解子女的情感状态和所思所想，以便于对子女进行婚恋方面的正确教育。父母对大学生家庭教育的作用并不小于学校教育与社会教育，其有关于婚恋的影响是最容易被学生接受的，也能帮助大学生确立合适的择偶标准。
4.加强大学生自身心态的调整与修养的提高
大学生自身也要有树立正确婚恋观念的自觉。大学生要学会明辨是非，要通过定时自我反省，加强自我管理与自我约束，采取自我教育等手段，培养自身的意志。大学生要提高自身的思想道德素质，多读书，多学习，提升自己迎接爱的能力，将有限的精力投入到学习与工作中去。自己要学会平衡恋爱与婚姻的关系，不可以因为恋爱而荒废自己的学业，无论什么时候发生什么，知识永远是自己的。简单来说，自己优秀，那么自己的恋爱对象也一定十分出色。大学生除了要学会迎接爱情，也要学会拒绝爱情。在爱情面前人人平等，不可以有侥幸心理，也不可以存在丝毫的苟且。恋爱初始状态是十分甜蜜的，一到热度过去，彼此的缺点就会放大，两个人也容易产生分歧，发生矛盾。所以在决定恋爱之前要明确了解对方的优缺点，理性对待，自己可以包容对方的缺点就接受爱情，自己容忍不了，就要慎重考虑是否拒绝爱情，以免到时候伤心难过。大学生要端正自我态度，追求高尚的爱情，遇到爱情不退缩，失去爱情不失德。
5.社会、学校和家庭之间要紧密结合
社会、学校和家庭三方面要相辅相成。培养大学生正确的婚恋观要以学校教育为主，家庭教育与社会教育为辅。家长可以根据大学生在校园期间的恋爱状态与学习进展对子女进行适当心理疏导，带子女参加相关的社会活动，听一听有关于树立正确婚恋观念方面的讲座，使子女能够了解恋爱带来的利与弊，正视自己的优缺点，摆正自己的态度。做到不自私，不自傲，不自卑，懂得爱情与婚姻不是一味索取，也不是一味奉献。使大学生意识到自己在恋爱和婚姻中将得到的收获与将要承担的责任。社会也要大力开展婚恋知识教育活动，为大学生树立正确的婚恋观营造良好环境，也为其拥有幸福的生活创造有利条件。
参考文獻：
[1]陈献君，论大学生恋爱动因及利弊[J]，皖西学院学报，2004（3）
[2]刘阳、梁贞巧，大学生恋爱误区的心理分析[J]，高教论坛，2008（9）
[3]李小玲，社会文化对大学生恋爱倾向的影响[J]，潍坊教育学院学报，2006、19、（2）
[4]陈小琼，崔小璐，大学生婚恋观对高校道德教育工作的影响及对策[J]，哈尔滨学院学报，2010
[5]罗晴，大学生婚恋观的调查分析与教育[J]，洛阳师范学院学报，2012（1）
[6]王艳红，社会化因素对大学生婚恋观的负面影响及控制[A]2013（3）
[7]万顺国，刍议当代大学生的婚恋观[A]2008（6）