成人护理专业医学统计学案例教学法效果评估

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目的评价成人医学统计学案例教学法效果。方法采用实验性研究方法,选择成人护理专业2个平行班为研究对象,实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,课程结束后实施考核,评价医学统计学采用案例教学法的效果。结果学生对案例教学法满意度较高(超过90%)。实验组各项考核成绩均高于对照组,2组学生成绩比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论将案例教学法应用于医学统计学教学中取得较好的效果,值得推广。
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