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自从2001年我国开始实施新课程改革,高中教育体制就发生了翻天覆地的变化.高中化学教学活动从传统的“应试教育”变为个性化教育发展,不仅给学生营造了轻松愉悦的学习环境,还给高中化学课堂增添了许多趣味.以“离子反应”教学方式为案例,提出相关改进建议.
新课改下的高中化学“离子反应”教学方式研究
【摘 要】
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自从2001年我国开始实施新课程改革,高中教育体制就发生了翻天覆地的变化.高中化学教学活动从传统的“应试教育”变为个性化教育发展,不仅给学生营造了轻松愉悦的学习环境,还
【机 构】
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重庆市奉节中学校,重庆
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年4期
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