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五年制高职教育兼有中职与大专双重身份,较好地解决了中等和高等职业教育的衔接问题,有效地提高了教育效益。但在发展中还存在着诸如生源质量差、管理难度大、培养目标不够明确等问题,必须从完善现代职业教育体系、明确办学目标、准确定位专业方向等多个方面入手,进行五年制一体化人才培养模式构建,以促进五年制高职办学水平的提高。