【摘 要】
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<正> 当前,小学语文教学中最大的难题仍然是作文教学。教师难教,学生难学。学生对作文缺乏兴趣,在不同程度上存在着对作文的恐惧心理,究其原因是:要学生写的.他们不感兴趣,不
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<正> 当前,小学语文教学中最大的难题仍然是作文教学。教师难教,学生难学。学生对作文缺乏兴趣,在不同程度上存在着对作文的恐惧心理,究其原因是:要学生写的.他们不感兴趣,不想写;学生想写的,教材没有要求,老师没有布置,不必写。作文教学从内容上、形式上和方法上都缺乏童心童趣,处于成人化、格式化和理想化的状态,不利于学生创新意识和创新能力的培养,影响学生语言自然发展。经过较长时间的教学实践与探索,笔者以为,要改变这种现状,必须根据儿童的心理特点,改革作文教学的内容及形式,以故事作文作为小学作文训练的
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