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以培养学生的实践和创新能力为核心，本文从引入力学史的角度，探讨如何将模块化力学课程体系讲活，激发学生的学习兴趣，启发创新思维，培养科学精神。
地质工科力学课程研究性教学中力学史知识的融入*
【摘 要】
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以培养学生的实践和创新能力为核心，本文从引入力学史的角度，探讨如何将模块化力学课程体系讲活，激发学生的学习兴趣，启发创新思维，培养科学精神。
【机 构】
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中国地质大学（北京）工程技术学院,北京信息科技大学机电工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年36期
【基金项目】
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本文受中国地质大学(北京)2013年教学研究与教学改革项目资助(JGYB201301)
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