浅谈构建小学语文高效课堂“四法”

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新课程从实验到推广已经历时多年,我们的语文课堂教学在学习、尝试、探索中不断得到改进和完善,一次次教研活动为教师的教学提供着学习、研讨的案例.无论是从教学理念的彰显,还是教学模式的探索,我们都有可喜的收获.在这里,笔者从小语课堂教学实践中总结出小学语文高效课堂“四法”,谨供大家参考.
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