论文部分内容阅读
为解决学校足球教育推广普及和素质教育改革贯彻落实两方面问题，相对足球技能教育提出了足球文化教育的概念，运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，比较了素质教育与应试教育各自特征，在此基础上提出了优良素质教育手段应具备的特点：根本针对性与易实施性、社会化与终生化、国际化与现代化、兴趣性、全面性与先进性。通过足球文化教育特点与优良素质教育手段应具备特点的契合性比较，论证了足球文化教育纳入素质教育改革的可行性。