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为了提高农村生学习英语的积极性,文章对农村初中英语教学现状进行分析,并提出了灵活多样的教学方法,即利用对话创设情景;运用图片和实物创设情境;利用游戏活动创设情境;运用多媒体创设情境。
情境教学在农村初中英语教学中的应用
【摘 要】
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为了提高农村生学习英语的积极性,文章对农村初中英语教学现状进行分析,并提出了灵活多样的教学方法,即利用对话创设情景;运用图片和实物创设情境;利用游戏活动创设情境;运用
【机 构】
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沂源县大张庄中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年13期
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