论文部分内容阅读
<正>小学语文教学中看图写话教学主要针对中低年级学生,这在很大程度上影响着学生学习能力的提升。而且,对于学生而言,看图写话教学不仅有利于他们语言表达能力的提升,还可以让他们在观察图片的过程中拓展自身的发散性思维。但是就当前小学语文看图写话教学来看,其中还存在着一些问题,因为这些问题的存在,便导致学生看图写话能力无法得到有效的提升,同