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6到11岁的小学生好奇心强、活泼好动,学习知识时注意力容易分散,而在小学阶段培养学生的语文能力又十分重要,怎样吸引学生轻松进入到语文知识的海洋中呢?情境教学不失为一种有效的语文课堂的模式。
浅谈小学语文情境教学
【摘 要】
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6到11岁的小学生好奇心强、活泼好动,学习知识时注意力容易分散,而在小学阶段培养学生的语文能力又十分重要,怎样吸引学生轻松进入到语文知识的海洋中呢?情境教学不失为一种
【机 构】
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甘肃省兰州市民主西路小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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