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为什么我们的学生越是到了初中年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中来呢？为什么我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢？笔者认为很重要的一方面就是我们初中语文课堂的效率太低了，课堂效果太差了，以至于挫伤了学生学习语文的积极性。如何提高语文课堂的高效性，让学生对语文课堂有兴趣，让学生对语文课堂有新的认识呢？笔者认为应该在如何构建高效的初中语文课堂上狠下工夫。