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<正>学情分析我任教班级的学生思维活跃,写作热情普遍比较高,愿意写,也能写,有写作的氛围和风气。但学生在写作过程中,出现"心"与"手"不协调的矛盾,加之模仿名家,受到时下写作风尚的
“写出你的真情实感”教学简案
【摘 要】
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<正>学情分析我任教班级的学生思维活跃,写作热情普遍比较高,愿意写,也能写,有写作的氛围和风气。但学生在写作过程中,出现"心"与"手"不协调的矛盾,加之模仿名家,受到时下写
【机 构】
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江苏南京市第十三中学,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年Z1期
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