【摘 要】
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中学的历史课教学不仅仅是学习知识、了解历史,主要是为了帮助学生更好地了解今天和展望未来。根据历史知识的有借鉴性的特点,因此要求历史教学进行德育教育时,必须联系现今
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中学的历史课教学不仅仅是学习知识、了解历史,主要是为了帮助学生更好地了解今天和展望未来。根据历史知识的有借鉴性的特点,因此要求历史教学进行德育教育时,必须联系现今社会(包括政治、经济、文化以及学生思想)实际。这是历史教学实现其德育教育功能的关键所在。
The teaching of history in secondary schools is not only to learn knowledge and understand history, but also to help students better understand today and look forward to the future. According to the introductory characteristics of historical knowledge, historical education must be linked to the reality of today’s society (including politics, economy, culture, and student thought) when it is required to conduct moral education in history teaching. This is the key to achieving the function of moral education in history teaching.
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