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现阶段,对职业学校来说其学生存有差异,不论是入学分数还是学习基础等略显薄弱且差异明显。因此,美术教师需要以课程内容、方式为基础进行调整,从分层教学出发使教学体系更富开放性,确保美术教育和职业前景相契合,在推动美术课堂高效开展的同时,对其综合素质等实现有效强化。
对职业学校美术课堂开放性教学的思考
【摘 要】
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现阶段,对职业学校来说其学生存有差异,不论是入学分数还是学习基础等略显薄弱且差异明显。因此,美术教师需要以课程内容、方式为基础进行调整,从分层教学出发使教学体系更富
【机 构】
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江苏省无锡汽车工程中等专业学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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