【摘 要】
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复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节.“ 温故而知新” 的道理大家都懂.因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题.如果复习这一环节做得好,教学效果一定不错.但在平
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复习在整个学习活动中是十分重要的一个环节.“ 温故而知新” 的道理大家都懂.因此如何上好复习课一直是老师们关心的问题.如果复习这一环节做得好,教学效果一定不错.但在平时,只要一提复习课,人们会想到许多的篇子,大量的练习题.老师不辞辛苦的出题,判题,把自己投入到题海里.这样的工作方法使得老师觉得疲惫不堪,效果不尽人意.于是抱怨学生不够投入,不够聪明.对于学生来说这种做法会使他们失去兴趣,厌烦学习,甚至放弃这门功课.针对以上的种种现象,我尝试了一些新的方法,颇受学生的欢迎,并且效果不错.
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