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幼儿园课程应关注幼儿的生活，积极利用周围环境，关注课程各领域的有机整合，促进幼儿整体、和谐、主动、健康地发展。注重幼儿园课程的生活化和游戏化是全面贯彻《纲要》的需要，生活和游戏是幼儿园课程综合的重要途径。
在生活中体验，在游戏中成长 ——生活化、游戏化的幼儿园课程模式研究
【摘 要】
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幼儿园课程应关注幼儿的生活，积极利用周围环境，关注课程各领域的有机整合，促进幼儿整体、和谐、主动、健康地发展。注重幼儿园课程的生活化和游戏化是全面贯彻《纲要》的需要，生
【机 构】
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苏州市姑苏区彩香二村幼儿园
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2017年11期
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