【摘 要】
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目前，我国的基础教育正进行新一轮的课程改革。新的课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和改革。本次课程改革的重点之一是
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目前，我国的基础教育正进行新一轮的课程改革。新的课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和改革。本次课程改革的重点之一是转变学生的学习方式。教育部的调查结果表明，目前我国基础教育教与学的方式，以被动接受式为主要特征，它已经成为影响素质教育在课堂推进的一个障碍。基础教育课程改革提出了转变学生的学习方式的任务，
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