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本文以单元作为统编高中历史选择性必修专题史的基本教学单位，符合教材文本专题史内容的主题特征，也有助于单元内容和结构的优化组合、史学方法的传授和习得，以及历史学科五大核心素养的整体落实。
统编高中历史专题史单元教学探究——以选择性必修2第6单元“医疗与公共卫生”为例
【摘 要】
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本文以单元作为统编高中历史选择性必修专题史的基本教学单位，符合教材文本专题史内容的主题特征，也有助于单元内容和结构的优化组合、史学方法的传授和习得，以及历史学科五大核心素养的整体落实。
【机 构】
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上海市上海中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2022年09期
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