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无论从音乐学科的特点还是从高中学生的身心发展规律来考虑,高中音乐课程都不应硬性把鉴赏规定为必选模块。高中音乐教学应转变观念,实施真正意义上的学生自主选课,加强音乐表现教学。
对高中音乐教学要以鉴赏为主的质疑
【摘 要】
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无论从音乐学科的特点还是从高中学生的身心发展规律来考虑,高中音乐课程都不应硬性把鉴赏规定为必选模块。高中音乐教学应转变观念,实施真正意义上的学生自主选课,加强音乐
【机 构】
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湖南师范大学音乐学院,
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2009年07期
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