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通过对人文素质教育内涵的认识、对护理专业人文素质教育现状的分析，探讨在内科护理学教学中渗透人文素质教育的方法，以期深化护理教育改革，培养具有一定人文素质的新型护理人才。
在内科护理学教学中渗透人文素质教育
【摘 要】
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通过对人文素质教育内涵的认识、对护理专业人文素质教育现状的分析，探讨在内科护理学教学中渗透人文素质教育的方法，以期深化护理教育改革，培养具有一定人文素质的新型护理人才
【机 构】
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新乡市第一卫生学校,新乡医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年13期
【基金项目】
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河南省教育厅2007年度人文社会科学研究“护理专业人文素质教育系统化培养模式研究”（2007-ZX-139）
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