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“噢耶!”“好样的!”“加油!再进一球!”“六(1)班好样的!”场下观众激动的欢呼声在操场上回荡着。六(1)班的啦啦队更是开心地挥舞着手中的条幅,人人脸上笑开了花……这是我们六年级的篮球联赛,而我作为六(2)班篮球队的一名后卫,正在场上煎熬着。
对手中有几名训练有素的篮球队队员,他们有着专业的技术,能熟练地带球、控球、过人……而我们班只有前锋一人是篮球队的。我更是从足球校队过来“客串”的,对于篮球,虽不是一无所知,但也确实接触甚少。由于双方水平相差较为悬殊,一开场,我们班就落后了5分。
每当对方人高马大的前锋带球冲过来时,我都感到他周身带着一股杀气,我这个瘦小的后卫真是从心底里犯怵,不敢上前阻击。可是,不上去截球,我方后场空虚,就会……“噢耶!六(1)班又得1分!”掌声、欢呼声再次响起。我顿时想起了电影中的那句“你搞得我好焦灼”……
嘟……上半场结束的哨声终于响了,我和队友们垂头丧气地走下场。这时,我们班的同学一下子涌了过来。“王祖睿,给你水!”“来,王祖睿,擦擦汗!”没有一句埋怨,没有一句责备。班主任还迅速地将我们叫到一块儿,说:“孩子们,对手很强,但我们也不弱。你们看,我们现在跟他们就差5分。下半场注意防守,人盯人,有机会上篮就上!”最后,还摸着我的头,对我说:“王祖睿,看好你,勇敢点儿,没问题!”
下半场的比赛开始了。我方发球后,没几个回合,球就又到了对方前鋒的手里,真是越怕什么就越来什么。他带着球快速攻过来,又变成了我和他的较量。退缩?冲上去?我心里打鼓。这时,我想到了老师的话,想到了大家的期盼……豁出去了,拼一下!我冲到他身边,先是一个假抢,待他做出反应动作后,我盯准球,迅速出手,将球抢入自己手中。断球后,我看准时机,把球传给我方队友,在对手还来不及反应时,我们班进球了!“太棒了!六(2)班加油!”回过神后,我觉得对手好像也不是那么可怕了,我能断下他的球!有了第一次,我的胆子一下就大了。在接下来的比赛中,我发挥自己手脚灵活、奔跑速度快的优势,成功进行了多次追防。另外,我还将足球上的一些技术应用到篮球上,成功地进行了多次拦截和过人。有了我的防守,我们的比分迅速上升,最后,竟然反败为胜,以 14比8的比分赢了六(1)班!
勇敢并不遥远,也许,它就是篮球赛场上的一次拦截;也许,它就是足球训练中的一次拼抢;也许,它就是挑战自我的一个想法……
对手中有几名训练有素的篮球队队员,他们有着专业的技术,能熟练地带球、控球、过人……而我们班只有前锋一人是篮球队的。我更是从足球校队过来“客串”的,对于篮球,虽不是一无所知,但也确实接触甚少。由于双方水平相差较为悬殊,一开场,我们班就落后了5分。
每当对方人高马大的前锋带球冲过来时,我都感到他周身带着一股杀气,我这个瘦小的后卫真是从心底里犯怵,不敢上前阻击。可是,不上去截球,我方后场空虚,就会……“噢耶!六(1)班又得1分!”掌声、欢呼声再次响起。我顿时想起了电影中的那句“你搞得我好焦灼”……
嘟……上半场结束的哨声终于响了,我和队友们垂头丧气地走下场。这时,我们班的同学一下子涌了过来。“王祖睿,给你水!”“来,王祖睿,擦擦汗!”没有一句埋怨,没有一句责备。班主任还迅速地将我们叫到一块儿,说:“孩子们,对手很强,但我们也不弱。你们看,我们现在跟他们就差5分。下半场注意防守,人盯人,有机会上篮就上!”最后,还摸着我的头,对我说:“王祖睿,看好你,勇敢点儿,没问题!”
下半场的比赛开始了。我方发球后,没几个回合,球就又到了对方前鋒的手里,真是越怕什么就越来什么。他带着球快速攻过来,又变成了我和他的较量。退缩?冲上去?我心里打鼓。这时,我想到了老师的话,想到了大家的期盼……豁出去了,拼一下!我冲到他身边,先是一个假抢,待他做出反应动作后,我盯准球,迅速出手,将球抢入自己手中。断球后,我看准时机,把球传给我方队友,在对手还来不及反应时,我们班进球了!“太棒了!六(2)班加油!”回过神后,我觉得对手好像也不是那么可怕了,我能断下他的球!有了第一次,我的胆子一下就大了。在接下来的比赛中,我发挥自己手脚灵活、奔跑速度快的优势,成功进行了多次追防。另外,我还将足球上的一些技术应用到篮球上,成功地进行了多次拦截和过人。有了我的防守,我们的比分迅速上升,最后,竟然反败为胜,以 14比8的比分赢了六(1)班!
勇敢并不遥远,也许,它就是篮球赛场上的一次拦截;也许,它就是足球训练中的一次拼抢;也许,它就是挑战自我的一个想法……