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高效数学教学的前提是教者的精准预设,科学的课堂适时掌控.教学活动是实实在在的师生互动、生生互动的过程,也是师生之间的情感交流的过程,更是智慧、思维碰撞的过程.灵动地把握教学的趋势,精准地利用课堂生成,势必能让学生的数学学习充满激情,充满智慧,更让我们的数学课堂充满魅力,洋溢着生命活力.
小学数学“智慧课堂”教学探讨
【摘 要】
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高效数学教学的前提是教者的精准预设,科学的课堂适时掌控.教学活动是实实在在的师生互动、生生互动的过程,也是师生之间的情感交流的过程,更是智慧、思维碰撞的过程.灵动地
【机 构】
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深圳市福田区福新小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年23期
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