【摘 要】
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<正>信息技术应用于小学数学教学,促进了教学模式的改革与创新,也改变了过去小学数学教学高负低效的局面。信息技术的运用在提高小学数学教学效率层面上,已经受到教师们的广
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<正>信息技术应用于小学数学教学,促进了教学模式的改革与创新,也改变了过去小学数学教学高负低效的局面。信息技术的运用在提高小学数学教学效率层面上,已经受到教师们的广泛认可。在小学数学教学中,如何运用信息技术提升学生的核心素养,是摆在小学数学面前的重要研究课题。一、利用信息技术提升学生的直观感知素养信息技术打破了传统教学的桎梏,多媒体的运用可以将教学内容以文字、图片、视频的形式呈现,可以有效刺激学生的感官,提高学生学习的兴趣,给学生以听觉与视觉的享受。学生在这种多元化立体的学习环境中,调动已有知识来进行新知识体系的构建,以更好地促进素养的培养。
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