【摘 要】
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英语教师在英语课堂的教学中注重学困生的表现和学习情况,利用恰当有效的教学方法来提高学困生的英语成绩,不仅可以激发全体学生的学习斗志,对英语学习产生兴趣,提高学困生的
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英语教师在英语课堂的教学中注重学困生的表现和学习情况,利用恰当有效的教学方法来提高学困生的英语成绩,不仅可以激发全体学生的学习斗志,对英语学习产生兴趣,提高学困生的自信心,还能在班级中形成一种良好的学习氛围,激励大家认真学习。这就要求英语教师敢于进行教学策略上的创新,坚持以人为本的原则,重视因材施教,文章主要探讨了提高学困生英语成绩的意义,分析主要在课堂教学中提高学困生的成绩。
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