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授课质量评价是引起课堂变革的重要外部因素,而听评课则是授课质量评价的重要形式之一。西安欧亚学院从实际出发,对现有听评课进行改革,制定课堂观测表,并根据实践积累经验,从1.0至3.0版本逐步进行课堂观测表的优化完善,目的是通过观测师生课堂行为,促进教师在课堂中落实学校"以学生为中心"的教育理念。
高校听评课新范式的探索——西安欧亚学院课堂观测1.0到3.0改革实践研究
【摘 要】
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授课质量评价是引起课堂变革的重要外部因素,而听评课则是授课质量评价的重要形式之一。西安欧亚学院从实际出发,对现有听评课进行改革,制定课堂观测表,并根据实践积累经验,
【机 构】
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西安欧亚学院教学质量评估中心
【出 处】
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辽宁科技学院学报
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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陕西省中华职业教育社2016年度职业教育研究课题“陕西省职业教育办学质量社会第三方评价机制研究”(ZJS201603);2015—2016年度高水平民办大学建设研究项目“民办高校内部教学质量保障体系建设研究——以西安欧亚学院为例”(15GJ066)
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