【摘 要】
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初中教师“三沟通”培训是一个庞大的系统工程,学员的思想素养、知识素质、社会关系和工作情况都存很大的差异,了解熟悉他们的基本情况和素质状况,对于改进教学方法,加强教学
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初中教师“三沟通”培训是一个庞大的系统工程,学员的思想素养、知识素质、社会关系和工作情况都存很大的差异,了解熟悉他们的基本情况和素质状况,对于改进教学方法,加强教学管理,提高培训效益有着重要的意义。为此,我们对运城地区初中教师“三沟通”培训学员情况进行了调查分析,报告如下。 一、基本情况及其分析 1、年龄、性别、文化程度及工作性质: 运城地区初中教师“三沟通”培训共有学员5229名,我们运用电子计算机,统计出学员入学时的年龄、文
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