【摘 要】
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音乐欣赏是在聆听音乐的一种能力,通过作品为载体,不断利用感知能力去强化对作品的认知,并将该手段转换成一种更为持久音乐鉴赏能力,完成对不同音乐的赏析.基于此,在我国小学
【机 构】
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枝江市安福寺镇安福寺小学 湖北 443211
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音乐欣赏是在聆听音乐的一种能力,通过作品为载体,不断利用感知能力去强化对作品的认知,并将该手段转换成一种更为持久音乐鉴赏能力,完成对不同音乐的赏析.基于此,在我国小学音乐的教育教学中,注重学生音乐核心素养的培养工作,通过聆听音乐的节奏、节拍、乐器、旋律、和声等方式,强化学生欣赏能力的提升,将促进学生的全面发展,完成学生综合素质的培养过程.
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