职业院校体育教学的误区与对策浅析

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一、体育教学中存在的误区第一,缺少职业体育教育的内容,照搬普通高校的体育教育。我国职业院校学生的专业(未来职业)已定,绝大多数学生毕业后,将从事专业的工作。对其施以职业体育教育,使之具备一定的职业体育知识、能力和身心素质,不仅能提高个人的工作能力、工作效率和竞争力。也能提高企业和国家的劳动生产率和经济效益。但目前,一些职业院校的体育教学,并没有根据学生的实际专业来进行相应的职业体育教学。缺少职业体育教学内容,而是照搬普通高校的体育教学模式。
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