学生主体性意识在高中语文教学中的培养策略

来源 :赤子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tcfan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主体性意识是对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识,是人们具有主观能动性的重要根据.随着新一轮基础教育课堂改革的不断深入,教育工作者开始注重培养学生的主体性意识,发挥学生的主体作用.在高中语文教学中培养学生的主体性意识,不仅有利于培养高中生的创新能力,还有利于培养高中生的实践能力.笔者针对现阶段我国高中语文教学中存在的一些问题做出了研究与分析,并提出了在高中语文教学中培养学生主体性意识的相关策略,希望不仅有利于高中语文教学的开展,还有利于培养高中生的主体性意识.
其他文献
市政道路沥青混凝土面层的质量对于市政道路的使用效果与使用寿命的影响是巨大的.沥青混凝土路面能够让路面平整、坚实、稳定、防水、防滑,让市政道路实现其使用价值.传统的
互动教学法是对传统教学法的一种突破,互动教学法重视教师和学生之间的交流与互动,互动教学法的主旨在于教师与学生或者学生与学生之间的思维的交流与互动.在这种交流与互动
本次全球金融危机起源于美国的次贷危机。自911事件和互联网泡沫破裂后,美国市场一片阴霾,投资者的信心遭受空前打击。美国政府施行了减税,美联储把联邦基准利率一降再降,利率由6
投资要点:   1、商业银行法修订上报有关部门,存贷比口径进一步放松。   2、银行市场员工持股计划取得实质性进展。
关于贾谊《新书》是由谁整理以及“君幸食”、“君幸酒”铭文的释义这两个问题产生的分歧都在于对“君”字的释义不同上.本文通过对马王堆漆耳杯铭文中的“君”字及《新书》
日语中有一句著名的「諺ことおぎ(谚语)」叫做「縁えんの下した力ちから持まち」意为「人に知られずに」險で努力·苦劣する人(无人知晓地努力、卖力的人)」,即“做无名英雄
作为一种因材施教、分级指导的教学模式,分层教学法被广泛应用于各个教学学科中,它在高职英语教学中也具有非常重要的作用,为高职英语教育的发展提供了重要保障.本文结合高职
随着我国城市化进程的脚步加快,市政道路建设工程施工项目也日益增多,极大地便利了城市人民的日常生活出行,促进了城市的发展和进步.然而,在市政道路工程施工过程中,软土地基
音乐作品是音乐家个体生命的写照,这种写照包含了音乐家的感悟、情感、认识和社会观,但一个时代的音乐作品和音乐家却又有惊人的相似性和共性,这就是音乐表现出来的社会性。
对于公共财政的监督是行使好公民所赋予权利的关键,同时更是我国社会主义市场经济体制的重要组成内容。没有对于公共财政的监督就无法行使好权利,没有监督的公共财政管理制度